教育教学

“微型课”不微小 “过场”中见真功

华山路学校“微型课”研讨活动

工欲善其事,必先利其器。为进一步提升教师专业成长,打造一支业务精、能力强、素质好的师资队伍。近日,校教研室牵头安排,拉开了微型课研讨活动的序幕。此次活动给各位教师搭建了一个展示自我、锻炼自我的平台。

活动安排了两节语文课,一节数学课和一节物理课。授课老师精心组织,认真对待,一丝不苟。与会教师认真聆听,潜心学习,共同进步。在短短20分钟的授课中,各位教师都能做到教态自然,大方亲切,教学思路清晰,重难点突出,能够有效地启发学生积极思考,展示了教师们扎实的教学功底。

微课不微,心中有教材,眼中有学生,每一节课都展现了各组的实力和风采,展示了老师们深入解读文本的能力和设计教学的能力。

评课环节各组都在激烈研讨,通过交流,共同打造一节优质微型课。每节课后教研室刘英主任进行总结:各位展示教师都能针对教材及学生特点,以课标为依据设计切实可行的教学目标,确定教学重难点;教学环节结构紧凑,方法灵活多样,既体现了学生主体地位,自主思考,探究学习,又展现了教师在教学中的引导作用。

此次活动,不仅使执教者受益匪浅,也让各位听课者收获满满,有助于继续创设浓厚的教研氛围,为教师的成长和学校的发展服务。





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