校园文明

爱心汇聚力量 真情共筑希望

为进一步加强教育扶贫工作力度,对建档立卡生、留守儿童进行帮扶立志和心理疏导。2020年6月10日,华山路学校面向建档立卡学生生和留守儿童开展扶贫励志教育活动。

在本次活动中,我校有丰富心里疏导经验的王妮老师对建档立卡生和留守儿童进行了面对面心里沟通交流,希望他们能珍惜国家、学校提供的各项扶助和资助政策,以优异的学习成绩回报学校和老师。

开始时,王妮老师让学生进行鼓掌,估计出自己1分钟能够拍出掌声的次数,然后让学生用1分钟时间鼓掌,看看自己估计的次数和实际鼓掌次数之间的差距,让学生明白自己对自己能力的了解。实验发现,我们大家对自己能力的估计都处于保守估计。

接着让每个学生用一分钟时间写出自己的10个优点或者缺点,经过活动发现,大部分同学对自己的认可属于中等水平,极少数人对自己的认可较高或者较低。

最后同学们在剩余的时间里,创作一份属于自己的绘画,设计出自己的logo,在本次活动中,发现很多学生都非常有自己的想法。

四年级的一名同学,他在自己的图纸上画出显微镜、试管、护目镜等等科学类的物品,说明该学生对科学发展方面非常有兴趣,在今后势必会成为对祖国有贡献的人。

七年级的一名学生,在她的图纸上画出了一副茁壮成长的小草画,在她的语言中,她是小草,她的父母是太阳和雨水,灌溉她成长。

八年级的一名学生,也分享自己的绘画作品,现场表示“本次新型冠状病毒中,中国能够帮助自己的盟友,回报世界,自己今后也一定会自强自立,发奋学习,用知识武装自己,用真情回报社会,用行动报效祖国”。

本次活动是学校对建档立卡生、留守儿童们的一次感恩、自信、励志教育,今后学校会一如既往做好此项工作,继续帮助所有建档立卡生、留守儿童,希望同学们提高自信心,同时要严格要求自己,通过努力改变生存环境,主动寻求老师们的帮助,乐观自信的面对生活,不放弃对生活的信心,努力让他们在这个大家庭里实现自己的人生梦想。





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