教育教学

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华山路学校第三期教师读书沙龙纪实

叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人,才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”,而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。7月2日,华山路学校第三期教师读书沙龙在会议室举行。本次活动由中文组组长曹磊主持,老师们集聚一堂,围绕著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,以“如何转化‘后进生’”为主题分两个部分进行。

  • 读有所感

活动第一部分,老师们共同朗读了《给教师的100条建议》第六章内容,然后张倩、曹磊、秦红艳三位老师就“后进生”的教育问题发表了自己的看法,认为“后进生”需要教师的公平对待与真诚关怀,教师应当鼓励为主,因材施教,发掘学生特长,树立学习信心,实现长远发展。随后,白妮、刘英两位教师结合个人的教育教学实践谈了自己在转化“后进生”方面的做法。

  • 读有所辩

活动的第二部分,教师分正反两方,双方就“后进生”先补心还是先补知识的问题展开辩论。

正方认为积极主动的学习心态是培养良好的学习习惯和正确的学习方法的前提,所以应当先补心。反方认为补知识具有较强的可操作性,并且能够有效树立学生的自信心,所以应该先补知识。

双方各抒己见,当仁不让,用理论知识和自己的教学实际据理力争,现场欢呼连连、掌声不断。

读书服务工作,读书促进成长。我校教师在本次读书沙龙活动中迸射出智慧的火花。教师们不仅仅是本次活动的参与者,更是收获者,它凝聚了教师们教书育人的智慧。





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