教育教学

实践探索求进步 研讨反思促提升

中文组“一抓二练三提升”课堂教学实践听评课活动

为了积极推进我校课堂教学改革,进一步提高课堂教学质量,3月16日下午,杨冬艳老师的一堂《人民英雄永垂不朽》公开课拉开了中文组“一抓二练三提升”课堂教学实践活动的序幕。

华山路学校

作为中文组组长和资深教学能手,杨冬艳老师在课堂上展现了精湛的业务能力。从导课到授新,紧扣教学目标,有针对性的引导学生参与课堂环节互动,课堂气氛热烈,得到了各位听课老师们的交口相赞。课后,郑校长带领中文组老师进行了评议课活动。首先,杨冬艳老师针对备课情况和课堂效果进行了说课。她详细解说了自己的教学目标和思路,并诚恳的反思了自己高估学生知识掌握情况,致使复习检测环节时间过长的失误。

华山路学校

其次,白妮老师对这节课精炼的问题设置和直观的课件制作进行了肯定,也提出了预习检测中背诵环节可以删减的建议;王文英老师称赞了这节课复习知识类型有序有效,与课文知识链条紧密相联的特点,也提出了初中语文课堂专项检测要因课时而定的看法;亢敬敏老师也表达了学习新体裁课文要将节奏放慢,知识学扎实的观点;张倩老师则根据课堂上学生参与情况指出了分组合作要因条件而变化的问题。接着,郑校长结合听课情况对初中语文教学发表了指导建议。他在肯定杨冬艳老师以学生为主体,引导学生进行任务型学习的同时,建议老师们在备课时要充分明确教学目标和教学方法;在课堂中要善于利用视频、图片等教学资源;课堂检测的设计要多元化,不能照搬形式;平时注意培养学生灵活使用工具书、养成查字典的习惯;参加听评课的老师要按照观察点严格统计,从细微之处寻找课堂中存在的问题。

华山路学校

最后,根据各位语文老师在研讨中反映的学科差异问题,郑校长表示,面对不同学科、不同学生群体应有不同的备课上课模式,要以因生施教为原则,彰显学科特色,不能拘泥于模式。这个说法得到了老师们的一片响应。通过这次实践活动,大家在观摩、探讨的同时,也解决了平时教学过程中出现的一些困惑。老师们表示,将以此次活动作为新学期教学改革的新起点,在实践探索和研讨反思中一步一个台阶提升自己业务能力,为我校初中教学质量的提高贡献自己的力量!

 





上一篇:
下一篇: